Bakan Tekin Yeni Müfredatta Haçlı Seferleri ve Coğrafi Keşifler Kavramlarının Değiştiğini Duyurdu

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni müfredatta Batı merkezli tarih kavramlarında köklü değişiklikler yapıldığını duyurdu. İstanbul’daki 1071 Kongre Merkezi’nde gerçekleşen “Maarifin Kalbinde Ramazan” etkinliğinde konuşan Tekin, “Haçlı Seferleri” yerine “Haçlı Saldırıları” ifadesinin kullanılacağını belirtti. Ayrıca “Coğrafi Keşifler” kavramının da “Sömürgecilik” olarak yeniden adlandırıldığını aktardı. Bu düzenlemelerin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında milli bilinç oluşturma amacı taşıdığı vurgulandı.

Müfredatta Değişen Temel Kavramlar

Bakan Tekin, “Haçlı Seferleri” ifadesinin masumlaştırılmış bir kullanım olduğunu savundu. Bu kavramın aslında bir saldırıyı ifade ettiğini belirterek, müfredattan çıkarıldığını ve yerine “Haçlı Saldırıları” ifadesinin getirildiğini kaydetti.

Aynı şekilde, “Coğrafi Keşifler” ifadesinin de Avrupa merkezli bir bakış açısı oluşturduğunu dile getirdi. Tekin, bu kavramın “sömürgeciliğin başlangıcı” olduğunu vurgulayarak, yeni müfredatta bu yaklaşımın esas alındığını aktardı.

Yusuf Tekin, “Orta Asya” kavramının İkinci Dünya Savaşı sonrası siyasi atmosferin ürünü olduğunu belirtti. Bilimsel literatürdeki karşılığının “Türkistan” olduğunu ifade eden Bakan, “Ege Denizi” yerine geçmişte kullanılan “Adalar Denizi” örneğini de verdi. Bu kavramsal dönüşümlerle milli bilincin güçlendirilmesi amaçlanıyor.

Milli Bilinç Vurgusu ve Eleştirilere Yanıt

Konuşmasında milli bilinç ve değerler vurgusu yapan Bakan Tekin, İsrail’in Gazze saldırıları sonrası okullarda etkinlikler düzenlendiğini belirtti. Eğitim sisteminde adalet, insan hakları, vatan sevgisi ve dayanışma gibi kavramların öne çıkarıldığını aktardı. Tekin, “emperyal güçlerin gözünün üzerlerinde olduğunu” ifade ederek milli şuurun sürekli canlı tutulması gerektiğini söyledi.

Ramazan ayı etkinliklerine yönelik eleştirilere de değinen Bakan Tekin, bazı kesimlerin bu çalışmaları “Talibanizm” olarak nitelendirdiğini kaydetti. Etkinliklerin tamamen gönüllülük esasına göre yapıldığını vurgulayan Tekin, öğrencilere paylaşma, merhamet ve yardımlaşma gibi değerlerin öğretilmesinin amaçlandığını belirtti.